En esta sesión vamos a seguir con la tarea introduciendo elementos TIC, como es el uso de procesadores de texto. Las diferentes actividades a realizar son:
1. Actividad preliminar: Consejos
básicos sobre el uso de procesadores de texto: el OpenOffice.
2. El vocabulario 2: Los niños
identifican los lugares de la ciudad y practican la expresión oral del
vocabulario y las preposiciones correspondientes.
3. La tonadilla: Los niños aprenden una
tonadilla y practican las estructuras en combinación con el vocabulario de la
ciudad.
4. La actividad de contar sílabas: Los
niños hacen prácticas de contar las sílabas de las palabras y dicen cuántas
tienen.
5. La actividad de comprensión oral: Práctica
de comprensión oral tratando de obtener información concreta.
6. El refuerzo de la tonadilla: Los
niños rellenan los espacios en blanco y completan una nueva estrofa.
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